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    “我只是在想，也许我们城堡的o.w.ls以上级别的魔药课，也许可以设计的更加实用一些。”

    威廉修改了一下斯内普的说法。

    他相信，相较于花费精力在研究那些或许他们毕业后大概率再也不会熬煮的魔药配方上，霍格沃茨的学生们应该会更加喜欢拥有切实的工作体验，而且能够给他们毕业后带来好处的课程。

    六年级和七年级，每个年级都有着至少几十的学生会上斯内普的选修课，而且他们就生活在霍格沃茨城堡里，甚至连住补和通勤都可以省掉。

    威廉也不需要他们每天都出现，只是轮班每周的某个下午或是晚上，同时有十个左右的学生能够出现在灰质中心，就足以让他们目前的产能满负荷运转起来。

    当然，威廉也考虑过了这些高年级学生们存在笨蛋的可能性——为此他参考了后世企业的管理方式，不仅花费了大量时间为自己准备产业化的配方编写了细化的流程，还将每一个环节中进行了动作的标准化和精确到g的量化。

    “纳威烧的了坩埚，他烧个搅拌釜试试？”

    威廉对此还是比较有信心的。

    过薄的坩埚底并不是困扰着魔药师们的主要问题，那些便宜坩埚的材料本身就经不起推敲——可巫师界又没有制定一个合理的坩埚产业标准，因此巫师们在挑选坩埚时，和威廉上辈子挑选西瓜的标准基本相似。

    敲两下，如果响闷，代表瓷实。

    “虽然他们中大多数本就没有什么值得称道的魔药方面的才能，可像你这样，只会让他们更加懒得去思考。反正只需要熟练的做好自己熟悉的部分，就能熬出魔药了。”

    斯内普反驳威廉道。

    他是在以偏概全。

    但这也恰恰是斯内普感到自己受到了威胁的表现，他已经预见到了，如果按照威廉所设想这种魔药流水线去培养学生，会是怎样的结果。

    那些蠢笨的家伙自然搞不懂每种配方各自起到什么作用，也不会理解这门魔药配置的精密工艺，他们真的只需要傻乎乎的处理材料，挥舞魔杖，顺带祈祷锅里的药剂会生效——可哪怕是这样的巫师，在组成一条“产线”后，生产出的魔药却要吊打绝大多数的魔药大师的作品。

    因为它的人力成本太低了！
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