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    　　“这就对了。

    　　在咱们那个时代，学生想继续在高中念书，必须打败班上百分之八十的人。

    　　原因很简单，高中不是九年义务教育，国家也不给那么多教学资源。

    　　但后来高中的普及率大大增加，是原来的高中扩招了吗？

    　　不，是我们在全国建立了大量私立高中。

    　　所以很多学生能读高中，并顺利考上大学，我们私立学校功不可没。”

    　　“你这么说我就明白了，怪不得新闻上经常报道，现在的大学生毕业即失业。

    　　很多人念了这么多年书，结果挣的还没老爹在工地上挣的多，原来都是你们这群家伙造的孽！”

    　　此话一出，众人瞬间哈哈大笑。

    　　郑桂杰一脸黑线：“你少说两句风凉话能死是吧？

    　　再说，大家都上过大学，上大学有没有用，你们心理比任何人都清楚。

    　　我专门做过统计，那些成绩不是特别优秀，但上了私立中学最后成功成才的，甚至比那些公立学校更多。

    　　我们给予大量学生重新选择自己人生的机会，这个功劳谁都抹不走。”

    　　“行了，你们开学校的目的是为了赚钱，又不是骗钱，肯定得有业绩。

    　　不过我还有个问题。

    　　高中你们的确给了很多人重新选择命运的机会，但初中怎么说？

    　　这可是九年义务教育，人人都有学上。

    　　结果你们呢？

    　　直接把免费上学，变成了需要花大价钱的贵族学校。

    　　放高利贷的心都没你们黑！”

    　　郑桂杰立刻不乐意了：“你怎能这么说？

    　　没错，我们建了很多初中私立中学，也和当地的学校抢师资，抢生源。

    　　但若因为这个就说我们黑心，未免太牵强了。

    　　你可以去各地的县城看看，看看那些初中学校的管理情况。

    　　可以这么说，一个县一定有一个非常厉害的高中。

    　　但一个县的初中学校，百分之八十都很差。

    　　尤其是乡镇中学。

    　　我曾经就乡镇中学做过统计，一个初三毕业班，开学的时候一个班有五十个人。

    　　但最后能参加中考的，不超过三十个人。

    　　剩下的都因为各种原因放弃了自己的学业。

    　　之所以这样，除了这些学生不愿意学习外，关键是管理。

    　　因为缺乏管理型人才，又或者学校的管理者尸位素餐，导致这些学校的管理非常混乱。

    　　你们都是过来人，应该很清楚优秀的管理体系，对一个中学的重要性。

    　　甚至可以这样说，一个学校能不能真正办好，最关键的既不是优质的学生生源，也不是优秀的任课老师，而是管理。

    　　尤其是严格的军事化管理。

    　　这一点我们一直做得很好。”

    　　此话一出，所有人都愣住了。

    　　郑桂杰说的很对，曾经作为学生，他们太知道管理的重要性了。

    　　包括张岳，都点头表示认同。

    　　中原外国语国际中学能有今天，最重要的不是自己搞出的那些社团，也不是分数积分制，而是严格的军事化管理。

    　　如果不是周婉等军事教官，对学生进行令行禁止的军训。

    　　自己分数积分制的畅想根本没有实施的土壤。

    　　尤其是刚开始那个阶段，学生小叛逆和各种不配合，即使有再好的方法，他们都会不屑一顾。

    　　心中正思考，忽然，郑桂杰看向他：“张校长，本来有些话不应该我对你说。

    　　但能看在你这么器重老程的份上，我就给你透露一个消息。

    　　我们准备重新在中州建学校，建私立学校。”

    　　此话一出，张岳就愣住了：“你们要建私立学校？

    　　现在不是不允许建私立学校了吗？”

    　　“那只是不允许建普通的私立学校。

    　　我们要建的学校，学习了漂亮国私立学校的办学模式。

    　　这种学校对学生能力的提高，是完全颠覆性的。

    　　而且这个方案已经通过了中州有关部门领导的审批。”

    　　张岳听完，嘴巴忽然张大。

    　　因为他突然想到一件事。

    　　之前自己收到房管部门，让他建中原外国语分校的命令后，他曾问过高永进的意见。

    　　结果高永进听到后，仿佛遇到某件为难的事。

    　　但无论自己怎么追问，他都不肯说。

    　　最后还让自己去房管局询问。

    　　难不成和郑桂杰说的，他所在的团队也要在中州建分校有关？